Задача вхождения Республики Казахстан в число 50 наиболее конкурентоспособных стран мира может быть решена в случае наличия в стране высококвалифицированных специалистов, владеющих высокими технологиями, управленческими навыками, способных ориентироваться в условиях рыночной экономики, при наличии эффективной системы и образовании, отвечающим потребностям мировой рыночной экономики. В статье проведено исследование с целью дать краткий анализ и сделать прогноз дальнейшего развития дистанционного обучения. В ходе исследования было проведено интервью и анкетирование, предоставлена международная статистика влияния COVID-19 на образовательный процесс.

образование, дистанционное обучение, влияние COVID, качество дистанционного обучения